le Bilan  sert à évaluer le développement cognitif  de l'enfant/adolescent .

Il peut être constitué d'une ou plusieurs épreuves qui vont permettre au psychologue ou neuropsychologue d'identifier les capacités mais aussi les difficultés dans divers domaines.

La plupart du temps le Wisc V est le plus utilisé avec également la  Tea-ch , Nepsy 2 ...

Le bilan va donc permettre de mieux comprendre le fonctionnement cognitif de la personne afin par la suite de pouvoir trouver des aménagements ou solutions personnaliser au réelle besoin de l'enfant.

​

Les Bilans sont utilisés pour de nombreuses raisons tel que les difficultés  scolaire , le diagnostique d'enfants a haut potentiel et notamment au diagnostique des troubles des apprentissages :

​

​

           - Dyslexie ( trouble de l'identification de la lecture)        - Dysorthographie ( trouble de l'acquisition de                                                                                                                                          l 'orthographe)

​

           - Dyspraxie  ( trouble moteur / coordination )                   - Dyscalculie (trouble des activités numériques)

          

            -Dysphasie ( trouble du langage oral)                                et TDAH  ( trouble de l'attention avec ou sans                                                                                                                                       hyperactivité )

​

Une fois le bilan effectué  de nombreuses associations peuvent être une aide complémentaire au psychologue.

N'hésitez pas à consulter les liens ci dessous:

​

https://www.tdah-france.fr/-L-association-.html

​

http://www.ffdys.com/la-federation/la-ffdys-assos-membres/apeda-association-francaise-de-parents-denfants-en-difficulte-dapprentissage-du-langage-ecrit-et-oral

​

http://tdah-partout-pareil.info

​

​

​

​